انقلاب و تحول در یادگیری، کشف افق های نوین در آموزش با قدرت یادگیری فعال در هوشمندسازی آموزش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_2168

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1404

چکیده مقاله:

در دنیای آموزشی معاصر، که فناوری های هوشمند و ابزارهای دیجیتال نقش پررنگی ایفا می کنند، مفهوم یادگیری فعال به عنوان یک انقلاب در روش های سنتی آموزش ظهور کرده است. این چکیده به بررسی قدرت یادگیری فعال می پردازد، رویکردی که دانش آموزان را به مشارکت فعال در فرایند یادگیری تشویق می کند. با استفاده از تکنیک های تعاملی، یادگیری فعال مهارت های انتقادی و خلاقانه را پرورش می دهد و به دانش آموزان قدرت می دهد تا دانش خود را در دنیای واقعی به کار گیرند. این مقاله به بررسی تحول عمیق در حوزه یادگیری و آموزش در عصر دیجیتال و ظهور فناوری های هوشمند می پردازد. با ورود به دنیای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، یادگیری فعال به عنوان رویکردی قدرتمند برای درگیر کردن دانش آموزان و دانشجویان در فرایند یادگیری مطرح شده است. ما با کاوش در مزایا و چالش های این رویکرد، به کشف راهکارهایی برای بهینه سازی یادگیری در محیط های آموزشی مختلف می پردازیم.

نویسندگان

فاطمه دانشخواه

کارشناسی ادبیات، دانشگاه فرهنگیان اصفهان، دبیر شاغل در آموزش و پرورش

سعید رمضانی

کارشناسی هنرهای تجسمی، دانشگاه فرهنگیان اصفهان، معاون اجرایی

اصغر مومنی مشکنانی

کارشناسی امور تربیتی عمومی، پردیس فرهنگیان، معاون پرورشی

حسین متقیان کلبی بکی

کارشناسی مترجمی زبان، دانشگاه شهرضا