کاربرد نظریه یکپارچه پذیرش و کاربرد فناوری در پیش بینی پذیرش و کاربرد فناوری های پزشکی در بین دانشجویان پزشکی

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 7

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_TEDU-6-1_006

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی کاربرد نظریه یکپارچه پذیرش و کاربرد فناوری در بین دانشجویان پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی کرمان جهت پیش بینی پذیرش و کاربرد فناورهای های پزشکی انجام گرفت. روش پژوهش همبستگی بود. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشکده پزشکی بودند که ۲۰۶ نفر از دانشجویان رشته های پزشکی دانشکده پزشکی، بصورت نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای بر حسب رشته انتخاب شدند و به سوالات پرسشنامه نظریه یکپارچه پذیرش و کاربرد فناوری بکاربرده شده در مطالعه هوسو و همکاران (۲۰۲۱) و مطالعه چانگ و همکاران(۲۰۲۱) پاسخ دادند. داده ها با روش تحلیل مسیر تحلیل شد. نتایج نشان داد اثر مستقیم شرایط تسهیل کننده و نیت رفتاری کاربرد فناوری های پزشکی بر کاربرد واقعی فناوری های پزشکی مثبت و معنی دار است. اثر مستقیم انتظار عملکرد، انتظار تلاش و تاثیر اجتماعی کاربرد فناوری های پزشکی بر نیت رفتاری کاربرد فناوری های-های پزشکی مثبت و معنی دار است اما اثر مستقیم شرایط تسهیل کننده بر نیت رفتاری کاربرد فناوری های پزشکی معنی دار نبود. نتایج واسطه ای نشان داد نیت رفتاری کاربرد فناوری های پزشکی نقش واسطه ای مثبت و معنی داری در رابطه بین انتظار عملکرد و کاربرد واقعی و در رابطه بین انتظار تلاش و کاربرد واقعی فناوری های پزشکی دارد اما در رابطه بین تاثیر اجتماعی و کاربرد واقعی و در رابطه بین شرایط تسهیل کننده و کاربرد واقعی فناوری های پزشکی نقش واسطه ای معنی داری ندارد. بنابراین می توان گفت در بین دانشجویان پزشکی انتظار عملکرد و انتظار تلاش در مورد کاربرد فناوری های پزشکی نسبت به تاثیر اجتماعی و شرایط تسهیل کننده، عوامل مهم تری در پذیرش و کاربرد فناوری های پزشکی هستند.

کلیدواژه ها:

نظریه یکپارچه پذیرش و کاربرد فناوری ، نیت رفتاری کاربرد فناوری ، کاربرد واقعی فناوری

نویسندگان

سید جعفر نصرت آبادی

گروه پزشکی، واحد کرمان، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران

محمد احمدی ده قطب الدینی

گروه تربیت معلم و مربی، واحد انار، دانشگاه آزاد اسلامی، انار، ایران