بررسی و تحلیل رویکردهای نوین در آموزش زبان و ادبیات عرب در نظام آموزشی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_5911
تاریخ نمایه سازی: 23 اسفند 1404
چکیده مقاله:
آموزش زبان و ادبیات عرب در نظام های آموزشی معاصر از جایگاهی ویژه برخوردار است، زیرا این حوزه علاوه بر کارکردهای زبانی، نقش مهمی در انتقال میراث فرهنگی، دینی و ادبی جوامع ایفا می کند. در بسیاری از کشورها، به ویژه در جوامعی که زبان عربی با متون دینی، تاریخی و ادبی پیوند عمیقی دارد، آموزش موثر این زبان نه تنها به تقویت مهارت های زبانی دانش آموزان کمک می کند، بلکه زمینه ساز درک عمیق تر متون کلاسیک و معاصر نیز می شود. با این حال، تحولات سریع در حوزه آموزش، فناوری های نوین یادگیری و تغییر نیازهای فراگیران سبب شده است که شیوه های سنتی آموزش زبان و ادبیات عرب با چالش هایی روبه رو شوند و ضرورت بازنگری در رویکردهای آموزشی بیش از پیش احساس شود.
نویسندگان
پروین آل عبدی
محل کار آموزش و پرورش دزفول
عصمت ناخدا
محل کار آموزش و پرورش دزفول