نقش بازی های فکری در تقویت هوش دانش آموزان دوره ابتدایی

بازی یکی از مهم ترین ابزارهای یادگیری در دوران کودکی محسوب می شود و نقش مهمی در رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی کودکان ایفا می کند. در سال های اخیر توجه پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت به استفاده از بازی های فکری در فرآیند آموزش افزایش یافته است. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش بازی های فکری در تقویت هوش و توانایی های شناختی دانش آموزان دوره ابتدایی است. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعه منابع کتابخانه ای است. داده های پژوهش از طریق بررسی کتاب ها، مقالات علمی و پژوهش های انجام شده در حوزه بازی و یادگیری جمع آوری شده است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که بازی های فکری می توانند تاثیر قابل توجهی بر افزایش تمرکز، تقویت حافظه، رشد مهارت حل مسئله، توسعه تفکر منطقی و افزایش خلاقیت دانش آموزان داشته باشند. همچنین استفاده از بازی های فکری موجب افزایش انگیزه یادگیری و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند آموزشی می شود. بر اساس نتایج این پژوهش می توان نتیجه گرفت که استفاده از بازی های فکری در کلاس های درس ابتدایی می تواند به بهبود کیفیت آموزش و تقویت توانایی های ذهنی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

بازی های فکری ، هوش ، یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی ، رشد شناختی