نقش مدیریت مدرسه در پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی نقش مدیریت مدرسه در پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس متوسطه در سطح کشور بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شد و برای تجزیه و تحلیل آن ها از شاخص های آماری توصیفی و استنباطی در نرم افزار SPSS استفاده گردید. نتایج نشان داد که وضعیت کلی نقش مدیریت مدرسه در پیشگیری از افت تحصیلی مطلوب است. همچنین یافته ها حاکی از آن بود که بین نظارت آموزشی مدیران و کاهش افت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد. علاوه بر این، سبک مدیریت مشارکتی و ارتباط موثر با اولیا به عنوان عوامل کلیدی در شناسایی به موقع دانش آموزان در معرض خطر و جلوگیری از افت تحصیلی آن ها شناسایی شدند. بر اساس نتایج، توجه به ابعاد انسانی و آموزشی مدیریت و توانمندسازی مدیران در جهت نظارت بر فرآیند تدریس، برای ارتقای سلامت تحصیلی دانش آموزان ضروری است.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدرسه ، افت تحصیلی ، پیشگیری ، نظارت آموزشی ، سبک رهبری ، مدیران مدارس