"ادغام هوش مصنوعی با نظام تعلیم و تربیت: فرصت ها، موانع و مسیرهای توسعه پایدار"

در دهه های اخیر، هوش مصنوعی به عنوان یک فناوری تحول آفرین، توانسته نقش مهمی در بهبود فرآیندهای آموزشی و پرورشی ایفا کند. این پژوهش با هدف بررسی راهبردهای هوش مصنوعی در نظام تعلیم و تربیت با تاکید بر توسعه پایدار، فرصت ها و چالش های پیش رو را تحلیل می کند. استفاده از هوش مصنوعی می تواند موجب شخصی سازی یادگیری، افزایش بهره وری آموزشی، دسترسی برابر به منابع آموزشی و ارتقای کیفیت تدریس شود؛ اما در عین حال چالش هایی نظیر کمبود زیرساخت های فناورانه، مقاومت فرهنگی، نگرانی های اخلاقی و حریم خصوصی، و نابرابری دیجیتال را نیز به همراه دارد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که بهره گیری هوشمندانه و مبتنی بر سیاست گذاری های دقیق، می تواند هم زمان فرصت های آموزشی را افزایش داده و اثرات منفی احتمالی را کاهش دهد. این مطالعه می تواند به سیاست گذاران آموزشی و مدیران مدارس کمک کند تا راهبردهای مناسبی برای تلفیق هوش مصنوعی با اهداف توسعه پایدار طراحی کنند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، تعلیم و تربیت ، توسعه پایدار ، فرصت ها و چالش ها ، آموزش دیجیتال ، فناوری آموزشی