پیش بینی افسردگی براساس مهارت های جرات ورزی و سبک های دلبستگی در دانشجویان

هدف از این مطالعه پیش بینی افسردگی در دانشجویان بر اساس مهارت های جرات­ ورزی و سبک های دلبستگی است. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. در این مطالعه ۱۰۰ دانشجو به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه های استاندارد را تکمیل کردند. برای تجزیه وتحلیل رابطه بین متغیرها روش های همبستگی و تحلیل رگرسیون مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین مهارت های جرات­ ورزی دانشجویان با افسردگی رابطه منفی معناداری وجود دارد به طوریکه با افزایش هر کدام دیگری کاهش پیدا می کند. همچنین بین سبک دلبستگی ایمن و ناایمن اجتنابی با افسردگی رابطه منفی و معناداری وجود دارد و بین سبک دلبستگی ناایمن دوسوگرا و افسردگی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و فقط دلبستگی ایمن و دلبستگی ناایمن دوسوگرا پیش­ بینی­ کننده افسردگی هستند. با توجه به نتایج می توان استنباط کرد که افزایش مهارت های جرات­ ورزی در افراد می تواند به سلامت روانی و کاهش افسردگی کمک کند. همچنین سبک دلبستگی شکل گرفته در دوران نوزادی و کودکی تاثیر به سزایی در ابتلا به اختلالات در بزرگسالی به ویژه افسردگی دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های جرات ورزی ، سبک های دلبستگی ، افسردگی ، سلامت روان