نقش هیئت های دانشجویی در تربیت دانشجو تراز انقلاب اسلامی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IEJ-33-69_008

تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1404

چکیده مقاله:

هر جامعه ای دارای سازمان ها، نهادها و موسسات مختلف است از جمله دانشگاه، که به عنوان تربیت کننده نیروی متخصص جوامع دارای جایگاه ویژه ای است. در کنار فرایند رسمی تعلیم و تربیت، دانشگاه ها دارای انجمن ها، تشکل ها و نهادهایی نیز هستند که دانشجویان در آن ها به فعالیت می پردازند و در پیشبرد اهداف دانشگاه و جامعه تاثیرگذار هستند که یکی از آنها، هیئت های مذهبی دانشجویی است. هدف این پژوهش شناسایی نقش هیئت های دانشجویی در تربیت دانشجو تراز انقلاب اسلامی بود. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و از راهبرد تحلیل مضمون استفاده شده است، برای این منظور ابتدا با جستجو در منابع کتابخانه ای و منابع الکترونیکی و سایت های مرتبط ویژگی های دانشجو تراز انقلاب اسلامی را شناسایی کرده سپس از طریق مصاحبه با متولیان هیئت ها، مداحان، سخنرانان، معاونت های فرهنگی و دانشجویی دانشگاه ها، استادان و صاحب نظران مرتبط با هیئت های دانشجویی شاخص دانشگاه های تهران، نقش هیئت های دانشجویی در تربیت دانشجو تراز انقلاب اسلامی شناسایی شد. از میان هیئت های دانشجویی، هیئت های میثاق با شهدای دانشگاه امام صادق علیه السلام، هیئت الزهراءسلام الله علیها دانشگاه صنعتی شریف و هیئت اصحاب الحسین علیه السلام دانشگاه تهران، بر اساس معیارهایی به عنوان هیئت شاخص انتخاب و بررسی شدند. جامعه آماری مصاحبه شونده ها ۹۹ نفر بود که با نمونه گیری گلوله برفی پس از انجام ۱۳ مصاحبه، داده های این پژوهش با اطمینان به اشباع نظری رسیده است. یافته های اصلی پژوهش نشان می دهد که نقش هیئت های دانشجویی در تربیت دانشجو تراز انقلاب اسلامی شامل کارکردهای تربیت دینی (تربیت عبادی و اعتقادی، تربیت اخلاقی، تربیت ولایی و تربیت معنوی)، تربیت انقلابی، تربیت تشکیلاتی، تربیت سیاسی، تربیت اجتماعی، تربیت عاطفی، تربیت هنری و تربیت اقتصادی و حرفه ای می باشد

نویسندگان

مرتضی کرمی

علامه طباطبائی/ امام حسین (ع)

هاشم ندایی

گروه علوم تربیتی، مرکز علم و فن آوری علوم تربیتی و رفتاری، دانشکده فرهنگی و تولید قدرت نرم، دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام،

حمید عموعلی

گروه علوم تربیتی، مرکز علم و فن آوری علوم تربیتی و رفتاری، دانشکده فرهنگی و تولید قدرت نرم، دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام،