بررسی مشکلات اجتماعی دانش آموزان استثنایی در مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSHR-2-6_189
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1404
چکیده مقاله:
دانش آموزان استثنایی به دلیل تفاوت های جسمی، ذهنی یا حسی با چالش های متعددی در محیط های آموزشی مواجه هستند. یکی از مهم ترین این چالش ها، مشکلات اجتماعی در محیط مدرسه است که می تواند بر یادگیری، سلامت روان و رشد شخصیت آنان تاثیر بگذارد. هدف این مقاله بررسی مهم ترین مشکلات اجتماعی دانش آموزان استثنایی در محیط مدرسه و ارائه راهکارهایی برای کاهش این مشکلات است. روش پژوهش در این مقاله مروری و مبتنی بر تحلیل منابع علمی و پژوهش های انجام شده در حوزه آموزش و روان شناسی استثنایی است. نتایج نشان می دهد که عواملی مانند تبعیض اجتماعی، مشکلات ارتباطی، عدم پذیرش از سوی همسالان، نگرش منفی جامعه و کمبود حمایت های آموزشی از جمله مهم ترین مشکلات اجتماعی این دانش آموزان محسوب می شوند. ایجاد محیط های آموزشی حمایتی، افزایش آگاهی اجتماعی و تقویت مهارت های اجتماعی می تواند در کاهش این مشکلات موثر باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا روحپروری
کارشناسی روانشناسی عمومی
زهره وحدتی
کارشناسی روانشناسی عمومی