تحلیل و بررسی شیوه های تدریس جذاب در مقطع ابتدایی به کمک داستان های ادبی و آموزنده
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_9266
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1404
چکیده مقاله:
معلمان ابتدایی در طول فرآیند تعلیم و تربیت دانش آموزان خود از روش های متنوعی بهره می برند که هر کدام آن ها از مزایا و معایبی برخودار است که میتواند بر افزایش جذابیت تدریس معلم و بهبود یادگیری دانش آموزان اثرگذاری زیادی داشته باشد. یکی از شیوه های کارآمد برای آموزش مفاهیم درسی به دانش آموزان ابتدایی استفاده از داستان های ادبی و آموزنده و تلفیق آن با مطالب درسی است که در این مقاله قصد داریم تا ابعاد مختلف این شیوه ی آموزشی را بررسی کنیم و دریابیم که معلمان ابتدایی برای تدریس در چه چهارچوب هایی باید عمل کنند.
نویسندگان
رقیه تیموری مرادلو
کارشناسی آموزشی ابتدایی
راحله تیموری مرادلو
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی