بررسی تحولات دیجیتال و پیشرفت های فناوری اطلاعات، نقش آنها در تغییر روش های آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_5218

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های عصر حاضر، پتانسیل بالایی برای بهبود و تحول در نظام های آموزشی دارد. استفاده از AI در برنامه های آموزشی معلمان می تواند منجر به بهینه سازی روش های تدریس، شخصی سازی فرآیند یادگیری، بهبود ارزیابی ها و کاهش بار کاری معلمان شود. بااین حال، پیاده سازی این فناوری با چالش هایی مانند عدم آشنایی معلمان با ابزارهای هوش مصنوعی، هزینه های بالا، نگرانی های مربوط به حریم خصوصی و احتمال جایگزینی نقش انسانی معلمان مواجه است. این مقاله به بررسی جامع این چالش ها و فرصت ها پرداخته و راهکارهایی برای بهره گیری بهتر از AI در آموزش معلمان ارائه می دهد.

نویسندگان

مریم دادرند

نویسنده دوم

علی اسکندری

نویسنده چهارم