اثرات تغذیه بر عملکرد مغز و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_6711

تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1404

چکیده مقاله:

این مقاله مروری به بررسی جامع و عمیق اثرات تغذیه بر عملکرد مغز و یادگیری در دانش آموزان می پردازد. مغز، به عنوان پیچیده ترین و حیاتی ترین اندام بدن، نیازمند دریافت مداوم مواد مغذی کافی برای رشد، تکامل، عملکرد بهینه و انعطاف پذیری عصبی است. تغذیه نامناسب می تواند منجر به اختلال در فرایندهای شناختی، کاهش تمرکز و توجه، حافظه ضعیف، کندی در یادگیری، کاهش توانایی حل مسئله، مشکلات رفتاری و در نهایت کاهش بازدهی تحصیلی شود. در این مطالعه، به ارتباط بین تغذیه و عملکرد مغز در دانش آموزان در سطوح مختلف پرداخته و چالش های موجود در این زمینه، از جمله فرهنگ غذایی ناسالم، کمبود آگاهی تغذیه ای، و دسترسی محدود به غذاهای سالم بررسی شده است. راهکارهایی برای بهبود وضعیت تغذیه ای و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان، از جمله آموزش تغذیه ای، تغییرات سیاستی، و مشارکت همه ذینفعان پیشنهاد شده است. هدف نهایی، ایجاد محیط های تحصیلی و خانوادگی سالم و مساعد برای رشد و شکوفایی دانش آموزان و سرمایه گذاری در آینده جامعه است. شماری از عوامل قابل توجه، متوجه عملکرد بهتر مغز توسط سوخت رسانی شیمیایی و پیوند نورونی قوی تر می باشند.

نویسندگان

مکران عامری سیاهوئی

کارشناسی مدیریت خانواده دانشگاه علمی کاربردی بندرعباس

زینب نظری

کارشناسی معارف اسلامی دانشگاه بندر عباس

سلیمه رحیمی پور

کارشناسی حرفه و فن دانشگاه پیام نور شهر رودان

محبوبه برومند

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور گالیکش