نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در رشد و توسعه آموزشی دانش آموزان

تغییرات اجتماعی، اقتصادی و فناورانه دهه های گذشته، آموزش را برای هم بیش از پیش حیاتی کرده است؛ بنابراین، نظام های آموزشی در سطوح مختلف در سطح جهان تلاش می کنند تا با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات فرصت های آموزشی برابر و موثری را برای همه فراهم نمایند. آموزش الکترونیکی یکی از مهم ترین کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در جهان امروز به حساب می آید که به سرعت درحال تبدیل شدن به فناوری برجسته و غالب در آموزش از دور است، همچنان که گزارش مرکز ملی آمارهای آموزشی در ایالات متحده حدود یک دهه پیش نشان داد آموزش از دور از طریق اینترنت، نه تنها رایج ترین فناوری، بلکه دارای سریع ترین رشد در این زمینه می باشد و در سال های آتی یک شاه راه درحال رشد برای یادگیری از طریق فناوری خواهد بود. با ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات به عرصه آموزش، علاوه بر طرح مسایلی در دو حوزه محتوا و انتقال مطالب درسی، مباحثی را نیز در مورد امکان یا عدم امکان استفاده از آزمون های آموزش کلاسیک در بستر اینترنت به دنبال داشته است. صاحب نظران معتقدند همان طور که نظام پارادایم های یادگیری متفاوت هستند ، ضرورت دارد که برای سنجش از آموخته های یادگیرندگان، از روش ها و ابزارهای متناسب با هر پارادایم استفاده شود، در آموزش مبتنی بر شبکه نیز باید از روش های سنجشی استفاده کرد که با طبیعت این نوع آموزش و محیط آن، هماهنگ باشند. زیرا عوامل بسیاری وجود دارد که ساختار آموزش از راه دور را پیچیده می کند و نگرانی هایی را برای مدرسان و یادگیرندگان در پی دارد.

کلیدواژه ها:

پیشرفت آموزشی ، تحولات تحصیلی ، فناوری اطلاعات