اهمیت و جایگاه خلاقیت و انگیزش دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش
محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH04_657
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1404
چکیده مقاله:
خلاقیت یک فرآیند ذهنی است و همیشه با تخیل شروع می شود و در طی یک سناریوی خاص و بدیع، اثر جدیدی کشف می شود، خواه ایده باشد، اختراع یا حرکتی جدید و متفاوت. بنابراین باید از سنین پایین قدر همه ی جنبه های وجودی کودکان، موسیقی، سرگرمی، فناوری و غیره را بدانیم و خلاقیت آنها را در مسیر درست هدایت کنیم.خلاقیت به تنهایی یک مهارت ارزشمند است.هدف اساسی مقاله ی حاضر، اهمیت و جایگاه خلاقیت و انگیزش دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش بوده که به روش توصیفی و با استناد به مطالعات کتابخانه ای نگارش یافته است.نتایج نشان می دهد که از آنجا که خلاقیت مستلزم بیرون آمدن از بدن شماست، دانش آموزان باید اعتماد داشته باشند که می توانند در مقابل شما اشتباه کنند. به آنها بیاموزید که اشتباهات را بپذیرند، ریسک کنند و از اشتباهات درس بگیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فهیمه شیروانی جوبشهر
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی