تاثیر عزت نفس ، بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH04_628
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1404
چکیده مقاله:
امروزه بدون شک، توجه بیشتر به امر تعلیم و تربیت، مهمترین عامل پیشرفت فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی است. عوامل متعددی در افت تحصیلی و یا پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر است. که یکی از این عوامل عزت نفس و انگیزه پیشرفت تحصیلی می باشد. عزت نفس یکی از با ارزشترین منابعی است که همه ی گروه های سنی به ویژه نوجوانان می توانند برای پیشبرد اهداف گوناگون پیشرفت، از آن بهره ببرند. برخی روانشناسان از عزت نفس به عنوان یک سپر فرهنگی در مقابل اضطراب نام می برند. بهره مندی از عزت نفس علاوه بر اینکه جزئی از سلامت روان محسوب می شود، با پیشرفت تحصیلی نیز مرتبط است. محققان بسیاری دریافته اند که بین عزت نفس مثبت و نمرات بالا در مدارس رابطه وجود دارد. فقدان انگیزش پیشرفت تحصیلی، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را در جهت نامطلوب تحت تاثیر قرار می دهد و همزمان ممکن است به سازگاری عاطفی، عزت نفس و توانائی مقابله با مشکلات و ارزشهای فردی خدشه وارد کند. در تکمیل این مطالب باید متذکر شد که عزت نفس سالم، پایه و اساس استفاده از فرصت های مناسب و به موقع زندگی از جمله: تحصیل را برای فرد فراهم می سازد. امروزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به عنوان یک شاخص مهم برای ارزیابی نظام های آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل تاثیر عزت نفس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به روش کتابخانه ای و فیش برداری انجام شده است. یافته های حاصل از این تحقیق نشان می دهد که همبستگی خیلی بالایی بین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و عزت نفس آنها وجود دارد و نتیجه می گیریم که بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی همبستگی مثبت معناداری وجود دارد. همچنین براساس نتایج بدست آمده در این تحقیق، عزت نفس در بین پسران و دختران تقریبا یکسان است و تفاوت معناداری در این مورد وجود ندارد، زیرا در هر دو گروه همبستگی خیلی بالاست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا شعبانی
کارشناسی زبان و ادبیات عرب دبیر آموزش و پرورش