نقش یادگیری مشارکتی در تقویت مهارت های ارتباطی و کار گروهی دانش آموزان

یادگیری مشارکتی یکی از رویکردهای فعال آموزشی است که با ایجاد تعامل، همکاری و مسئولیت پذیری مشترک، موجب تقویت مهارت های ارتباطی و کار گروهی دانش آموزان می شود. هدف این مقاله بررسی نقش یادگیری مشارکتی در توسعه مهارت های ارتباطی، همدلی، حل مسئله و همکاری موثر در محیط مدرسه است. یافته های پژوهش ها نشان می دهد که استفاده از فعالیت های گروهی ساختارمند، نقش آفرینی، پروژه های مشترک و گفت وگوی همسالان موجب افزایش مشارکت، بهبود مهارت های گفتاری و شنیداری، کاهش تعارضات و افزایش احساس تعلق می شود. در پایان، الگوی پیشنهادی و راهکارهای اجرایی برای پیاده سازی یادگیری مشارکتی در مدارس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، مهارت های ارتباطی ، کار گروهی ، تعامل کلاسی ، یادگیری فعال