نقش مطالعه کتب غیر درسی در توسعه مهارت های یادگیری دانش آموزان ابتدایی

مطالعه کتب غیر درسی به عنوان یکی از مولفه های مهم در توسعه مهارت های یادگیری دانش آموزان ابتدایی شناخته می شود. این مقاله مروری با هدف بررسی نقش کتاب های غیردرسی در تقویت مهارت هایی مانند تفکر انتقادی، خلاقیت، درک مطلب، و انگیزه یادگیری انجام شده است. با مرور پژوهش های معتبر داخلی و خارجی، نشان داده می شود که مطالعه آزاد نه تنها موجب گسترش دایره واژگان و بهبود سواد خواندن می گردد، بلکه در پرورش مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان نیز تاثیرگذار است. همچنین، عوامل موثر در ترغیب دانش آموزان به مطالعه، از جمله نقش معلمان، خانواده، و دسترسی به منابع مناسب، مورد بحث قرار گرفته اند. یافته ها حاکی از آن است که ترویج مطالعه کتب غیر درسی در برنامه ریزی آموزشی می تواند به عنوان یک راهبرد مکمل، به ارتقای کیفیت یادگیری در دوره ابتدایی منجر شود.

کلیدواژه ها:

کتاب های غیر درسی ، مهارت های یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی ، تفکر انتقادی ، سواد خواندن.