بررسی حقوقی مسئولیت مدارس در قبال آسیب های جسمی و روانی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_3310
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1404
چکیده مقاله:
مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای تربیتی و اجتماعی، نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت و سلامت جسمی و روانی دانش آموزان ایفا می کند. با این حال، بروز برخی آسیب ها در محیط های آموزشی، ضرورت بررسی مسئولیت حقوقی مدارس را دوچندان کرده است. پژوهش حاضر با هدف تبیین ابعاد مسئولیت مدنی و کیفری مدارس در قبال آسیب های جسمی و روانی دانش آموزان انجام شده است. این تحقیق به روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای، قوانین و مقررات داخلی صورت گرفته است. نتایج نشان می دهد که مدارس در چارچوب «تعهد به مراقبت» موظف به تامین امنیت همه جانبه دانش آموزان بوده و در صورت قصور یا تقصیر، ملزم به جبران خسارت هستند. همچنین، با توجه به افزایش آسیب های روانی در محیط های آموزشی، لزوم توجه به ابعاد غیرجسمی مسئولیت مدارس بیش از پیش احساس می شود. در پایان، راهکارهایی جهت کاهش مسئولیت و پیشگیری از آسیب ها ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه اسمعیلیان دهکردی
نویسنده اول