نقش تعامل خانواده و مدرسه در رشد همه جانبه دانش آموزان: یک مطالعه مروری

این مطالعه مروری با هدف بررسی نقش تعامل خانواده و مدرسه در رشد همه جانبه دانش آموزان انجام شده است. پژوهش حاضر با روش تحلیل محتوای کیفی و مرور نظام مند منابع علمی معتبر در بازه زمانی ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۳ صورت پذیرفته است. یافته ها نشان می دهد که همکاری موثر بین اولیا و مربیان تاثیر معناداری بر ابعاد مختلف رشد دانش آموزان شامل رشد تحصیلی، شناختی، اجتماعی-عاطفی و شخصیتی دارد.مطالعات مورد بررسی حاکی از آن است که مشارکت فعال خانواده ها در امور آموزشی منجر به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری و تقویت خودکارآمدی دانش آموزان می شود. از سوی دیگر، تعامل سازنده بین خانه و مدرسه در رشد مهارت های اجتماعی، هوش هیجانی و سازگاری روانی-اجتماعی دانش آموزان نقش تعیین کننده ای ایفا می کند.این پژوهش همچنین مدل های مختلف مشارکت خانواده و مدرسه شامل مدل حمایتی، مدل مشارکتی و مدل توانمندسازی را مورد تحلیل قرار داده است. نتایج گویای آن است که موثرترین الگوهای تعامل، آنهایی هستند که بر اساس ارتباط دوسویه، اعتماد متقابل و مسئولیت پذیری مشترک شکل گرفته اند. در پایان، چالش های موجود در مسیر تعامل خانواده و مدرسه و راهکارهای عملی برای بهبود این همکاری ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

تعامل خانواده و مدرسه ، رشد همه جانبه ، مشارکت اولیا ، پیشرفت تحصیلی ، توسعه مهارت های اجتماعی.