مربیان بهداشت و نقش آنها در کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان: یک رویکرد مشاوره ای

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFETTRR01_3247

تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1404

چکیده مقاله:

استرس و اضطراب از جمله مسائل روانی و اجتماعی رایج در میان دانش آموزان هستند که می توانند تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی، سلامت روان و کیفیت زندگی آنان داشته باشند. در این میان، مربیان بهداشت به عنوان یکی از ارکان کلیدی نظام آموزشی، می توانند نقشی موثر در کاهش این مشکلات ایفا کنند. پژوهش های مختلف نشان می دهند که استفاده از رویکردهای مشاوره ای در قالب برنامه های بهداشتی مدارس می تواند موجب کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان شود. مربیان بهداشت با ارائه مشاوره های روانی، برگزاری کارگاه های آموزشی و ایجاد محیطی حمایتی، می توانند به بهبود سلامت روانی و جسمی دانش آموزان کمک کنند. این مقاله مروری با هدف بررسی نقش مربیان بهداشت در کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان، به تحلیل رویکردهای مشاوره ای در مدارس و تاثیرات آن ها بر سلامت روانی دانش آموزان می پردازد. همچنین، بررسی چالش ها و فرصت های موجود در مسیر اجرای این برنامه ها، به ویژه در زمینه آگاهی بخشی و آموزش به مربیان بهداشت، از دیگر اهداف این مقاله است. نتایج این مقاله می تواند راهگشای طراحی برنامه های آموزشی و مشاوره ای موثر در مدارس باشد که به تقویت سلامت روانی دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان