بررسی نقش تدریس خلاق در افزایش شادی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام این مقاله بررسی بررسی نقش تدریس خلاق در افزایش شادی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. تدریس خلاق به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش موثری در افزایش شادی، انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این رویکرد با بهره گیری از روش های فعال، تعاملی و دانش آموزمحور، زمینه یادگیری معنادار و مشارکت پویا را فراهم می سازد و موجب بهبود جو عاطفی–اجتماعی کلاس درس می شود. پژوهش ها نشان می دهند که استفاده از تدریس خلاق، علاوه بر ارتقای عملکرد تحصیلی، احساس رضایت، تعلق به مدرسه و شادکامی دانش آموزان را افزایش می دهد و از بروز افت تحصیلی و بی انگیزگی جلوگیری می کند . در این چارچوب، معلم از نقش انتقال دهنده صرف دانش فراتر رفته و به تسهیل گر یادگیری تبدیل می شود؛ امری که با پرورش خلاقیت، تفکر انتقادی و مهارت های اجتماعی، به تحقق اهداف تربیت همه جانبه کمک می کند. در مجموع، تدریس خلاق می تواند به عنوان یک راهبرد کارآمد، هم زمان شادی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را تقویت کرده و نقش مهمی در شکل گیری مدارس شاد و موفق داشته باشد .

کلیدواژه ها:

تدریس خلاق ، شادکامی دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزش درونی ، مدارس شاد.