انگیزه تحصیلی و رفتار آموزشی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_3210
تاریخ نمایه سازی: 14 اسفند 1404
چکیده مقاله:
نظام تشویق مدرسه به عنوان یکی از ابزارهای مهم مدیریت آموزشی، در صورت طراحی و اجرای آگاهانه، می تواند نقش بسزایی در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری و ارتقای رفتارهای آموزشی دانش آموزان ایفا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمیده جفره
کارشناسی ارشد حقوق بین الملل دانشگاه آزاد اسلامی واحد مراغه