نقش بازی های تعاملی و دیجیتال در تقویت مهارت های زندگی و یادگیری بین رشته ای دانش آموزان پایه ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCON01_281
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1404
چکیده مقاله:
بازی های تعاملی و دیجیتال به عنوان یک ابزار آموزشی نوین، تاثیر قابل توجهی بر تقویت مهارت های زندگی و یادگیری بین رشته ای دانش آموزان دارند (محمدی، ۱۳۹۹). این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازی های دیجیتال بر مهارت های زندگی شامل همکاری، حل مسئله، خودکنترلی و توانایی تصمیم گیری، و همچنین ارتقای یادگیری بین رشته ای در دانش آموزان پایه ابتدایی انجام شد (حسینی، ۱۴۰۰). روش پژوهش ترکیبی بود و شامل مطالعه منابع، مشاهده کلاس و مصاحبه با معلمان بود (رضایی، ۱۳۹۸). یافته ها نشان داد که استفاده منظم از بازی های تعاملی و دیجیتال باعث افزایش انگیزه، خلاقیت، تفکر انتقادی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شود و یادگیری مفاهیم میان رشته ای را تسهیل می کند (کاظمی، ۱۳۹۹). نتایج این پژوهش می تواند برای معلمان و مدیران آموزشی جهت طراحی برنامه های درسی و فعالیت های آموزشی کاربردی مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صغرا داودی
فرهنگی آموزش و پرورش
ریحان فرضعلی وند
فرهنگی آموزش و پرورش
عظیمه نوروزی کرمی
فرهنگی آموزش و پرورش
آزیتا ملاپور
فرهنگی آموزش و پرورش