بررسی رابطه بین خلاقیت معلم و خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCON01_261
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1404
چکیده مقاله:
خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های کلیدی قرن ۲۱، نقش مهمی در توسعه یادگیری و توانایی های دانش آموزان دارد (شعبانی، ۱۳۹۶). معلمان خلاق، با ارائه روش های تدریس نوآورانه، محیط کلاس را جذاب و پویا می کنند و موجب افزایش خلاقیت و تفکر مستقل دانش آموزان می شوند (سیف، ۱۳۹۵).مطالعات نشان می دهند که بین خلاقیت معلم و خلاقیت دانش آموزان رابطه مثبت و مستقیم وجود دارد و تقویت مهارت های خلاقانه معلم، منجر به ارتقای توانایی های تفکر خلاق دانش آموزان می شود (ملکی، ۱۳۹۷).هدف این مقاله بررسی رابطه بین خلاقیت معلم و خلاقیت دانش آموزان در مدارس ابتدایی است. در این مقاله ابتدا مفاهیم کلیدی و مبانی نظری مرور شده، سپس نقش عملی خلاقیت معلم در ایجاد خلاقیت دانش آموزان تحلیل می شود و در نهایت راهکارهای کاربردی برای معلمان ارائه می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروانه عباسی
فرهنگی آموزش و پرورش
سودابه شیخی
فرهنگی آموزش و پرورش
فروغ بندانی
فرهنگی آموزش و پرورش
آذر خواجه گودری
فرهنگی آموزش و پرورش