نقش ارتباطات سازمانی اثربخش در ارتقای جو روانی–اجتماعی مدرسه

ارتباطات سازمانی اثربخش یکی از ارکان اساسی مدیریت موفق در مدارس به شمار می رود و نقشی تعیین کننده در شکل گیری جو روانی–اجتماعی سالم دارد. جو روانی–اجتماعی مدرسه بازتابی از کیفیت روابط انسانی، احساس امنیت روانی، اعتماد متقابل و همکاری حرفه ای میان اعضای مدرسه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ارتباطات سازمانی اثربخش در ارتقای جو روانی–اجتماعی مدرسه انجام شده است. روش پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مرور مطالعات پیشین است. یافته ها نشان می دهد ارتباطات شفاف، دوسویه و مبتنی بر احترام، موجب کاهش تنش های سازمانی، افزایش رضایت شغلی معلمان و تقویت احساس تعلق به مدرسه می شود. نتایج پژوهش بر اهمیت توسعه مهارت های ارتباطی مدیران و کارکنان مدارس تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

ارتباطات سازمانی ، جو روانی–اجتماعی مدرسه ، مدیریت آموزشی ، روابط انسانی ، رضایت شغلی معلمان ، فرهنگ مدرسه