اضطراب امتحان و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

اضطراب امتحان یکی از مشکلات رایج در دوره دبستان است که می تواند بر یادگیری، عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد. هدف این مقاله بررسی اضطراب امتحانی در دانش آموزان دوره ابتدایی و شناسایی عوامل، علائم و پیامدهای آن است. در این پژوهش، ابتدا مفهوم اضطراب امتحان تبیین شده و سپس عوامل موثر بر بروز آن از جمله فشارهای خانوادگی، شیوه های ارزشیابی، ویژگی های فردی و ضعف مهارت های مطالعه مورد بررسی قرار گرفته است. در ادامه، تاثیرات اضطراب امتحان بر عملکرد تحصیلی، تمرکز و اعتمادبه نفس دانش آموزان و نیز علائم شناختی، هیجانی و جسمانی آن تشریح شده است. همچنین روش های پیشگیری، کنترل و درمان اضطراب امتحانی با تاکید بر نقش معلمان، والدین و محیط آموزشی ارائه گردیده است. نتایج نشان می دهد که شناسایی به موقع اضطراب امتحان و به کارگیری راهکارهای آموزشی، حمایتی و درمانی مناسب می تواند به کاهش اضطراب و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره دبستان منجر شود.

کلیدواژه ها:

اضطراب امتحان ، دانش آموزان دبستانی ، عملکرد تحصیلی ، پیشگیری ، راهکارهای درمانی