مدرسه شاد، دانش آموز توانمند؛ از آموزش نظری تا مهارت عملی

مدرسه به عنوان محیطی پویا و تاثیرگذار، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و توانمندی های دانش آموزان دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر محیط مدرسه شاد بر توانمندسازی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر گردآوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای و مطالعات پیشین می باشد. یافته ها نشان می دهد که ایجاد فضای شاد، تعامل مثبت معلم و دانش آموز، استفاده از روش های فعال و مشارکتی در آموزش، و ترکیب آموزش نظری با مهارت های عملی، موجب افزایش انگیزه، خلاقیت، و خودباوری دانش آموزان می شود. نتایج این تحقیق بر اهمیت برنامه ریزی آموزشی متوازن، تقویت مهارت های عملی و اجتماعی، و ایجاد محیط یادگیری حمایت کننده تاکید دارد تا دانش آموزان نه تنها از نظر علمی، بلکه از نظر مهارتی و رفتاری توانمند شوند.

کلیدواژه ها:

مدرسه شاد ، دانش آموز توانمند ، آموزش نظری ، مهارت عملی ، یادگیری مشارکتی ، توسعه مهارت ها