تاثیر مدیریت مدرسه بر یادگیری دانش آموزان

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCON01_024

تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1404

چکیده مقاله:

مدیریت مدرسه به عنوان یکی از عوامل اساسی در فرآیند آموزش و پرورش، نقش بسیار مهمی در تعیین مسیر و پیشرفت دانش آموزان دارد. تاثیرگذاری این مدیریت به شکل مستقیم بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی تاثیر می گذارد و از این رو، اهمیت بررسی عملکرد مدیران در این حوزه بیش از پیش اهمیت یافته است . مدیریت مدرسه نقش یک رهنمود کلیدی را در بهبود عملکرد و پیشرفت دانش آموزان ابتدایی ایفا می کند.مدیریت مدرسه همانند مدیریت سایر موقعیت های اجتماعی، مستلزم داشتن مهارت در کارکردهای چون طراحی سازماندهی، رهبری، نظارت ،کنترل و ارزشیابی است. توجه به این وظایف و انجام درست آن، مدرسه و محیط آموزشی را برای دانش آموزان موثر و لذت بخش خواهد کرد .موضوعاتی که در رابطه با مدیریت کلاس مطرح می شود،اعم از نظم و کنترل و هدایت فعالیت ها ،انواع فعالیت های آموزشی ،عوامل تاثیر گذار خارج از مدرسه بر رفتار دانش آموزان ، انواع رفتارهای مشکل آفرین و راهبردهای مدیریتی لازم جهت کنترل و اصلاح رفتارهای نامطلوب، تمایلات و گرایش های شخصی مدیر در رابطه با دانش آموزان و تنوع و انعطاف پذیری در اجرای روش های آموزش است.

نویسندگان

فیروزه دلیر

مدیر مدرسه شاهد شهید رنجبر شهرستان بیله سوار