بررسی ارتباط بین سبک های یادگیری و عملکرد تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 18

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_5158

تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1404

چکیده مقاله:

در این تحقیق، ارتباط بین سبک های یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. در دنیای امروز که آموزش به یکی از پایه های اساسی توسعه فردی و اجتماعی تبدیل شده است، فهم بهتر نحوه یادگیری دانش آموزان و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی می تواند تاثیر زیادی بر کیفیت فرآیند آموزشی داشته باشد. یکی از مولفه های مهم در این زمینه، سبک های یادگیری است که به طور مستقیم و غیرمستقیم بر نحوه دریافت و پردازش اطلاعات توسط دانش آموزان تاثیر می گذارد. سوال اصلی این است که آیا سبک های یادگیری می توانند بر نتایج تحصیلی تاثیر بگذارند و بهبود آن ها را تسهیل کنند؟این تحقیق بر لزوم آگاهی معلمان از تفاوت های فردی در سبک های یادگیری تاکید دارد و نتیجه گیری می کند که استفاده از این اطلاعات می تواند در ارتقاء کیفیت فرآیند یاددهی-یادگیری تاثیر مثبتی بگذارد و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را در پی داشته باشد.

نویسندگان

بهناز عنایت الهی

نویسنده اول

گلرخ مهاجر

نویسنده دوم

مریم میردریکوند

نویسنده سوم