بررسی تاثیر و چگونگی افزایش انگیزه به آموزشی فارسی در دانش آموزان متوسطه دوم

دانش آموزان متوسطه دوم یکی از مهم ترین عناصر در آموزش و پرورش کشور و مدارس محسوب می شوند که نقش کلیدی در آینده کشور عزیزمان ایران و رشد شکوفایی استعداد های خود و کشور دارند و تحت تاثیر عوامل مختلفی به صورت مستقیم و غیر مستقیم قرار میگیرند و یکی از مهم ترین نیاز های انها (انگیزه) است علاقه و شوق به یادگیری در درس های مختلف مثل ریاضی،دینی،و ادبیات فارسی که تاریخی هزاران ساله و ریشه در تاریخ شاعران و نویسندگان دارد. شعر فارسی و نثر فارسی دو گونه اصلی در ادب فارسی هستند. برخی کتاب های کهن در موضوعات غیرادبی مانند تاریخ، مناجات و علوم گوناگون نیز دارای ارزش ادبی هستند و با گذشت زمان در دسته آثار کلاسیک ادبیات فارسی قرار گرفته اند و هدف از این پژوهش بررسی تاثیر چگونگی افزایش انگیزه به آموزشی فارسی در دانش آموزان متوسطه دوم و راهکار های این موضوع است و از روش توصیفی_تحلیلی استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

زبان فارسی ، معلم ، دانش آموز ، انگیزه ، پیشرفت تحصیلی