تاثیر فناوری بر انگیزش، تعامل و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در کلاس های چندپایه

امروز وجود کلاس های چند پایه یکی از موضوعات رایج در حوزه آموزشی کشور است و نیازمند بررسی و تحلیل موئلفه های موثری که به صورت مستقیم و غیر مستقیم بر عواملی مثل انگیزه ،تعامل در کلاس ،پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان چند پایه است موئلفه هایی مثل شیوه تدریس معلم،محیط مدرسه و یکی از مهم ترین انها فناوری و تکنولوژی است که نقش مهمی در آموزش کشور داردکلاس های چندپایه به دلیل ترکیب گروه های سنی و تحصیلی مختلف، به چالش هایی در زمینه انگیزش و تعامل دانش آموزان دچار هستند. فناوری، با ایجاد فرصت های یادگیری پویا و شخصی سازی شده، می تواند به این چالش ها پاسخ دهد و موجب ارتقای کیفیت آموزشی گردد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از ابزارهای دیجیتال می تواند انگیزش دانش آموزان را افزایش دهد، تعاملات گروهی را تقویت کند و در نهایت منجر به پیشرفت تحصیلی بهتر شود. بنابراین، این تحقیق تاکید دارد بر اهمیت استفاده از فناوری های آموزشی در کلاس های چندپایه به منظور بهبود فرآیند یادگیری و ارتقای نتایج تحصیلی دانش آموزان.

کلیدواژه ها:

معلم ، دانش آموز ، فناوری ، چندپایه ، پیشرفت تحصیلی