بررسی ویژگی مدیر کارآمد و تاثیر ان بر عملکرد دانش آموزان

مدرسه به عنوان مهم ترین نهاد تربیتی پس از خانواده، نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت، مهارت ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. هدایت این نهاد بر عهده مدیرانی است که کیفیت عملکرد آنها می تواند به طور مستقیم بر رفتار، انگیزه، پیشرفت تحصیلی و حتی سلامت روان دانش آموزان اثر بگذارد. بنابراین بررسی ویژگی های یک مدیر کارآمد و میزان تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان، موضوعی مهم در حوزه مدیریت آموزشی است و مدیریت اثربخش مدرسه از طریق اعمال رهبری تحول آفرین، تصمیم گیری مبتنی بر داده، ایجاد فرهنگ یادگیری مثبت و حمایت از معلمان می تواند نقش تعیین کننده ای در ارتقای کیفیت فرآیندهای آموزشی ایفا کند. همچنین مدارس دارای مدیران کارآمدتر، سطوح بالاتری از مشارکت دانش آموزی، نظم مدرسه و پیشرفت تحصیلی را نشان دادند. نتایج بر اهمیت ارتقای مهارت های رهبری مدیران مدارس در جهت بهبود نتایج آموزشی تاکید می کند و هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی های مدیر کارآمد و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان در محیط های آموزشی است و این مطالعه با رویکرد توصیفی–تحلیلی و با استفاده از پرسشنامه های استاندارد ارزیابی رهبری آموزشی و عملکرد دانش آموزان انجام شد.

کلیدواژه ها:

مدیر ، کارآمد ، دانش آموز ، مدیریت ، موفقیت