مروری بر نقش انجمن اولیاء و مربیان در بهبود ارتباط خانه و مدرسه در ایران

ارتباط موثر میان خانواده و مدرسه یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. انجمن اولیاء و مربیان به عنوان یک نهاد مردمی و مشارکتی، نقش واسطه ای مهمی در تقویت تعامل و همکاری میان والدین و مدرسه ایفا می کند. هدف این پژوهش، بررسی نقش انجمن اولیاء و مربیان در بهبود ارتباط خانه و مدرسه در ایران و شناسایی چالش ها و محدودیت های عملکرد آن و ارائه راهکارهای ارتقا بود. این مطالعه از نوع پژوهش کتابخانه ای و مروری است و داده ها از طریق بررسی منابع داخلی و بین المللی شامل مقالات علمی، کتاب ها، پایان نامه ها و گزارش های مرتبط جمع آوری شده و با روش تحلیل محتوای کیفی مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که انجمن اولیاء و مربیان می تواند با تقویت همکاری والدین، مشارکت آنان در تصمیم گیری های آموزشی، برگزاری جلسات منظم و استفاده از فناوری های نوین ارتباطی، ارتباط خانه و مدرسه را بهبود بخشد. با این حال، کمبود آگاهی والدین و مربیان، محدودیت منابع مالی، عدم برنامه ریزی منظم و مشارکت ناکافی والدین از جمله چالش های اصلی عملکرد انجمن ها هستند. راهکارهای پیشنهادی شامل آموزش و توانمندسازی والدین و مربیان، ایجاد کانال های ارتباطی متنوع، برنامه ریزی منظم جلسات، مشارکت فعال والدین در تصمیم گیری ها و تامین منابع مالی و امکانات بود. نتایج این پژوهش می تواند برای مدیران مدارس، سیاست گذاران آموزشی و پژوهشگران مبنای بهبود عملکرد انجمن ها و تقویت ارتباط موثر خانه و مدرسه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

انجمن اولیاء و مربیان ، مشارکت والدین ، ارتباط خانه و مدرسه ، نظام آموزشی ایران ، کتابخانه ای