اقدام پژوهی : چگونه توانستم خلاقیت دانش آموزانم را از طریق پروژه های عملی ارتقا دهم؟

هدف این اقدام پژوهی، بررسی راهکارهای ارتقای خلاقیت دانش آموزان از طریق پروژه های عملی در محیط کلاس است. با توجه به اهمیت خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های اصلی قرن ۲۱ و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی و رشد مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان، این پژوهش به دنبال یافتن روش های موثر برای فعال سازی ظرفیت های خلاقانه آنان بوده است. در این مطالعه، با بهره گیری از روش های یادگیری مبتنی بر پروژه و فعالیت های عملی، دانش آموزان درگیر حل مسائل واقعی و ارائه راه حل های نوآورانه شدند. داده ها از طریق مشاهده مستقیم، پرسشنامه و تحلیل نمونه آثار دانش آموزان جمع آوری شد و با استفاده از روش تحلیل کیفی و کمی مورد ارزیابی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که اجرای پروژه های عملی موجب افزایش علاقه و انگیزه یادگیری، توسعه مهارت های تفکر خلاق و ارتقای توانایی همکاری گروهی در دانش آموزان شد. نتایج این اقدام پژوهی حاکی از آن است که معلمان با طراحی فعالیت های عملی و پروژه محور می توانند نقش موثری در پرورش خلاقیت و مهارت های حل مسئله در دانش آموزان ایفا کنند. پیشنهاد می شود معلمان به طور مستمر از پروژه های عملی در فرآیند آموزشی بهره گیرند و فرصت های متنوعی برای بیان خلاقیت دانش آموزان فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، پروژه های عملی ، یادگیری فعال ، مهارت های تفکر خلاق ، انگیزه تحصیلی