بررسی تاثیر خانواده و مدرسه در پرورش شخصیت و اخلاق دانش آموزان تحلیل تعاملات و تاثیرات متقابل خانواده و مدرسه در فرآیند تربیت و شکل گیری شخصیت دانش آموزان، با تاکید بر نمونه های موردی

تربیت اخلاقی دانش آموزان به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام تعلیم و تربیت، مستلزم همکاری و تعامل موثر میان نهاد خانواده و مدرسه است. هدف این پژوهش، بررسی چگونگی تاثیر تعامل بین خانواده و مدرسه در ارتقاء اخلاق مداری دانش آموزان و شناسایی موانع و راهکارهای موجود در این زمینه است. این مطالعه به روش کیفی و با رویکرد تحلیل مضمون انجام شده و داده ها از طریق بررسی اسناد و اطلاعات کتابخانه ای گردآوری شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که هماهنگی نقش ها، تبادل مستمر اطلاعات، و اعتماد متقابل میان والدین و معلمان نقش کلیدی در شکل گیری و تقویت ارزش های اخلاقی در دانش آموزان ایفا می کند. همچنین چالش هایی نظیر ضعف ارتباط ساختاری، تفاوت نگرش ها و کم توجهی به مسئولیت های تربیتی از جمله موانع مهم در مسیر این تعامل سازنده هستند. در پایان، پژوهش راهکارهایی از جمله طراحی ساختارهای مشورتی مشترک، استفاده از ظرفیت فناوری های نوین، و آموزش مهارت های ارتباطی به والدین و معلمان را برای ارتقاء همکاری خانواده و مدرسه پیشنهاد می دهد. نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران و فعالان حوزه آموزش در جهت بهبود تربیت اخلاقی نسل آینده کمک شایانی نماید..

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، تفکر انتقادی ، خلاقیت ، دانش آموز.