تاثیر محیط فیزیکی مدرسه بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_TAPES-9-2_001
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1404
چکیده مقاله:
محیط فیزیکی مدرسه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرایند یادگیری دانش اموزان شناخته می شود. این مقاله به بررسی تاثیرات مختلف محیط فیزیکی بر یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش اموزان می پردازد. اجزای مختلفی مانند نور، صدا، دما، چیدمان کلاس ها و امکانات اموزشی، همگی نقش مهمی در ایجاد فضای مناسب برای یادگیری ایفا می کنند. نتایج تحقیقات نشان می دهد که یک محیط اموزشی بهینه می تواند تمرکز، انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش اموزان را بهبود بخشد. همچنین، فضاهای باز و تجهیزات فناوری نیز به عنوان عوامل موثر در تقویت یادگیری مورد بررسی قرار می گیرند. در نهایت، مقاله پیشنهاداتی برای بهبود طراحی محیط های اموزشی ارائه می دهد تا به ارتقاء کیفیت یادگیری کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا رمضانزاده
کارشناسی حسابداری،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
سمیرا نعمت جمشیدی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
صدیقه منصور سمایی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه جامع علمی - کاربردی واحد چالوس