اثر بخشی آموزش محیط زیست بر دانش، نگرش و رفتار زیست محیطی کارکنان بندر امام خمینی

زمینه و هدف : یکی از مهمترین راهکارهای حفاظت و حمایت از محیط زیست و جلوگیری از تخریب و آلودگی آن، بهره مندی از فعالیت های آموزشی است، تا از این طریق بتوان سطح دانش و بینش افراد را ارتقا بخشید. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش محیط زیست بر دانش، نگرش و رفتار زیست محیطی کارکنان بندر امام خمینی بود.

روش بررسی: این پژوهش از لحاظ روش اجرا، جزء پژوهش های نیمه تجربی (آزمایشی) از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کارکنان بندر امام خمینی در سال ۱۴۰۱ به تعداد ۳۶۲ نفر و نمونه آماری پژوهش نیز تعداد ۵۰ نفر از افراد جامعه آماری که به روش تصادفی ساده انتخاب و با توجه به ماهیت پژوهش به روش جایگزینی تصادفی در دو گروه آزمایش (۲۵ نفر) و گروه کنترل (۲۵ نفر) قرار گرفتند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه دانش زیست محیطی فرومن (۲۰۰۹)، با آلفای کرونباخ ۷۵/۰ ، پرسشنامه نگرش زیست محیطی دانلاپ و جانسون (۲۰۰۱) که آلفای کرونباخ برای مقیاس آیین نوین محیط زیستی ۶۲/۰، برای شاخص رفتارهای محیط زیستی ۶۵/۰ و برای مقیاس تعلق مکانی ۸۸/۰ به دست آمد و پرسشنامه رفتار زیست محیطی کایرز (۲۰۰۳) با آلفای کرونباخ ۸۶/۰ استفاده شد. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد.

یافته ها: آموزش محیط زیست بر دانش زیست محیطی کارکنان بندرامام به طور معنی داری تاثیر مثبت داشت (۰۰۱/۰= sig؛ ۸۹۰/۳۷= F). همچنین ، آموزش محیط زیست بر نگرش زیست محیطی کارکنان به طور معنی داری تاثیر مثبت دارد (۰۰۶/۰= sig؛ ۳۲۸/۲۶= F). در نهایت آموزش محیط زیست بر رفتار زیست محیطی کارکنان بندر امام به طور معنی داری تاثیر مثبت دارد (۰۳۵/۰= sig؛ ۴۵۷/۳۱= F).

بحث و نتیجه گیری: این مطالعه نشان می دهد آموزش محیط زیست، افراد و اقشار مختلف را از پیامدهای رفتاریشان در قبال محیط زیست آگاه می سازد و این آگاهی، منجر به تغییر رفتارهای ضد محیط زیستی و حرکت به سوی همراهی و پشتیبانی از طبیعت می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش محیط زیست ، دانش زیست محیطی ، نگرش زیست محیطی ، رفتار زیست محیطی ، کارکنان بندر امام خمینی.