بررسی رابطه بین فرهنگ مدرسه و موفقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_17458
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1404
چکیده مقاله:
این پیشنهاد تحقیق به بررسی رابطه بین فرهنگ مدرسه و موفقیت دانش آموزان در محیط های آموزشی متنوع می پردازد. فرهنگ مدرسه به عنوان مجموعه ای از ارزش ها، نرم های اجتماعی و رفتارهای مشترک در جامعه مدرسه، تاثیر قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و رشد سواد اجتماعی-عاطفی دانش آموزان دارد. با این حال، مکانیسم های دقیق این رابطه، به ویژه در زمینه های غیرغربی مانند ایران، هنوز به طور کامل مورد بررسی قرار نگرفته است. این پژوهش با رویکرد ترکیبی کیفی و کمی، از طریق تحلیل داده های عملکرد تحصیلی و مصاحبه های عمیق با معلمان و دانش آموزان در ۲۰ مدرسه ایرانی، به شناسایی ابعاد کلیدی فرهنگ مدرسه و ارتباط آن با موفقیت دانش آموزان می پردازد. یافته ها انتظار می رود به سیاست گذاری آموزشی، برنامه های توسعه معلم و اصلاح فرهنگ مدرسه کمک کند و در نهایت محیط های یادگیری جامع تری را ایجاد کند. این پژوهش با تمرکز بر شکاف موجود در ادبیات آموزشی، بینش های عملی برای معلمان، مدیران مدرسه و سیاست گذاران ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروانه جلیلیان
کارشناسی ارشد جامعه شناسی