بررسی جایگاه آموزش کارآفرینی درمطالعات علمی آموزش و پرورش

جایگاه آموزش کارآفرینی در مطالعات علمی، به ویژه در علوم تربیتی، مدیریت و اقتصاد، در حال ارتقا و تثبیت است. پژوهش های متعددی نشان داده اند که سرمایه گذاری در آموزش کارآفرینی، بازدهی بالایی برای افراد و جامعه دارد. با این حال، ادبیات علمی هنوز در مورد بهترین روش ها و ابزارها برای آموزش این مهارت ها به اجماع نرسیده است. یکی از حوزه های رو به رشد در پژوهش های اخیر، بررسی نقش فناوری های نوین در تسهیل یادگیری کارآفرینی است. این مطالعات تلاش دارند تا دریابند چگونه ابزارهای دیجیتال می توانند فرآیند شناختی یادگیری کارآفرینی را تقویت کرده و اثربخشی برنامه های آموزشی را افزایش دهند

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، آموزش کارآفرینی ، مهارت های نرم ، نوآوری آموزشی