تاثیر طلاق والدین بر افت تحصیلی و رفتار دانش آموزان

طلاق والدین به عنوان یک پدیده خانوادگی استرس زا، تاثیرات گسترده ای بر عملکرد تحصیلی و رفتار دانش آموزان دارد که ناشی از تغییرات هیجانی، کاهش حمایت عاطفی و فشارهای روانی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر طلاق والدین بر افت تحصیلی و رفتار دانش آموزان انجام شد و به تحلیل عوامل فردی، خانوادگی و محیط مدرسه ای پرداخته است. یافته ها نشان دادند که دانش آموزانی که والدینشان جدا شده اند، به طور میانگین نمرات پایین تری در ارزیابی های تحصیلی کسب می کنند، انگیزش تحصیلی کاهش یافته و مشارکت در فعالیت های کلاسی محدود می شود. همچنین، این دانش آموزان بیشتر در معرض رفتارهای پرخاشگرانه، انزواطلبی و مشکلات تعامل اجتماعی قرار دارند که شدت این پیامدها تحت تاثیر جنسیت، سن هنگام تجربه طلاق و میزان حمایت خانواده و مدرسه است. پژوهش نشان داد که محیط مدرسه حمایتگر، روابط مثبت معلمان و شبکه های اجتماعی حمایتی می توانند اثرات منفی طلاق والدین را تعدیل کنند و عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان را بهبود بخشند. همچنین، آموزش مهارت های هیجانی، اجتماعی و مقابله ای به دانش آموزان، نقش محافظتی قابل توجهی در برابر پیامدهای منفی طلاق والدین دارد. نتایج این پژوهش تاکید می کنند که مدیریت اثرات طلاق والدین نیازمند رویکرد چندسطحی شامل خانواده، مدرسه و مداخلات روان شناختی است و می تواند مسیر رشد تحصیلی، انگیزش و سلامت روانی دانش آموزان را هموار سازد.

کلیدواژه ها:

طلاق والدین ، افت تحصیلی ، رفتار دانش آموزان ، حمایت هیجانی ، مهارت های مقابله ای ، محیط مدرسه