برنامه درسی نوین با کمبود منابع نظام آموزشی دریادگیری

آموزش و پرورش یکی از مهم ترین ارکان توسعه جوامع انسانی است و نقش کلیدی در رشد دانش آموزان، ارتقای کیفیت یادگیری و تربیت نسل آینده دارد. معلمان به عنوان عناصر اصلی نظام آموزشی، نقش محوری در انتقال دانش، پرورش مهارت ها و شکل دهی به رفتارهای اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان دارند. این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش و پرورش در توسعه کیفیت یادگیری، تربیت معلمان و ارتقای کارایی آموزشی تهیه شده است.روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مرور منابع علمی و پژوهشی انجام شده است. یافته ها نشان می دهند که آموزش و پرورش موثر، علاوه بر توسعه توانمندی های دانش آموزان، باعث افزایش مهارت های حرفه ای معلمان، بهبود فرآیندهای یاددهی-یادگیری و ارتقای عدالت آموزشی می شود. همچنین، چالش های پیش روی نظام آموزشی نظیر کمبود منابع، ناهماهنگی برنامه های درسی و نیاز به آموزش ضمن خدمت معلمان، در این تحقیق شناسایی شده و پیشنهادهایی برای بهبود وضعیت ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، کمبودمنابع ، یادگیری