بررسی رابطه مهارت های سیاسی با توانمند سازی با نقش میانجی چابکی سازمانی در مدیران ابتدایی

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه مهارت های سیاسی با توانمندسازی مدیران ابتدایی با نقش میانجی چابکی سازمانی بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی–همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس ابتدایی بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد مهارت های سیاسی، توانمندسازی و چابکی سازمانی جمع آوری شد. به منظور تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی و نیز مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد.یافته های پژوهش نشان داد که مهارت های سیاسی تاثیر مثبت و معناداری بر توانمندسازی مدیران ابتدایی دارند. همچنین، مهارت های سیاسی تاثیر مثبت و معناداری بر چابکی سازمانی داشته و چابکی سازمانی نیز به طور معناداری توانمندسازی مدیران را پیش بینی می کند. نتایج آزمون نقش میانجی نشان داد که چابکی سازمانی نقش میانجی معناداری در رابطه بین مهارت های سیاسی و توانمندسازی مدیران ابتدایی ایفا می کند.بر اساس نتایج به دست آمده، می توان نتیجه گرفت که تقویت مهارت های سیاسی مدیران، در کنار ایجاد و توسعه چابکی سازمانی در مدارس ابتدایی، می تواند به ارتقای توانمندسازی مدیران و بهبود اثربخشی مدیریت آموزشی منجر شود.

کلیدواژه ها:

مهارت های سیاسی ، توانمندسازی ، چابکی سازمانی ، مدیران ابتدایی ، آموزش وپرورش