ارزیابی رویکردهای آموزشی معماری پایدار در کارگاه های هنرستان

امروزه با افزایش نگرانی های جهانی نسبت به تغییرات اقلیمی، مصرف بی رویه انرژی و تخریب منابع طبیعی، رویکردهای نوین در معماری و آموزش فنی و حرفه ای اهمیت ویژه ای یافته است. معماری سبز به عنوان یکی از مهم ترین راهکارهای تحقق توسعه پایدار در صنعت ساختمان، بر کاهش اثرات زیست محیطی، بهینه سازی مصرف انرژی، استفاده از مصالح سازگار با محیط زیست و ارتقای کیفیت محیط زندگی تاکید دارد. آموزش مفاهیم معماری پایدار در نظام آموزشی، به ویژه در هنرستان ها که نقش مهمی در تربیت نیروی انسانی ماهر حوزه ساخت و ساز دارند، می تواند زمینه ساز شکل گیری نگرش زیست محیطی و ارتقای مهارت های حرفه ای دانش آموزان شود. هدف این پژوهش بررسی روش های موثر تدریس مفاهیم معماری سبز در کارگاه های هنرستان است. روش تحقیق از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و داده ها از طریق مطالعات کتابخانه ای، بررسی منابع علمی داخلی و خارجی و تحلیل اسناد آموزشی گردآوری شده است. نتایج نشان می دهد .

کلیدواژه ها:

معماری سبز ، آموزش فنی حرفه ای ، توسعه پایدار ، روش تدریس ، هنرستان ، آموزش کارگاهی