نقش سبک های فرزندپروری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی نقش سبک های فرزندپروری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. روش تحقیق مبتنی بر مرور سیستماتیک مطالعات معتبر داخلی و خارجی بود که با استفاده از پایگاه های اطلاعاتی علمی گردآوری شدند. یافته ها نشان داد که سبک مقتدرانه (ترکیب حمایت عاطفی و انتظارات منطقی) به طور معناداری با پیشرفت تحصیلی بالاتر، انگیزه یادگیری قوی تر و خودتنظیمی بهتر دانش آموزان مرتبط است. در مقابل، سبک های مستبدانه (کنترل شدید و فقدان گرمی عاطفی)، سهل گیرانه (آزادی زیاد و نظارت کم) و بی تفاوت (غفلت عاطفی و آموزشی) با پیامدهای منفی تحصیلی همراه بودند. مکانیسم های تاثیر تقویت عزت نفس، توسعه خودتنظیمی و افزایش انگیزه درونی عمل می کنند. همچنین، عوامل فرهنگی و وضعیت اقتصادی-اجتماعی به عنوان متغیرهای تعدیل کننده شناسایی شدند. این پژوهش implications مهمی برای والدین، مربیان و سیاست گذاران آموزشی دارد و بر ضرورت آموزش سبک فرزندپروری مقتدرانه و تقویت همکاری بین خانه و مدرسه تاکید می کند

کلیدواژه ها:

سبک های فرزندپروری ، پیشرفت تحصیلی ، سبک مقتدرانه ، خودتنظیمی ، انگیزه پیشرفت