بررسی چالش های نظام آموزشی ایران با تاکید بر شهرستان بویراحمد: از مسائل ساختاری تا تحولات نسلی

نظام آموزشی ایران در دهه های اخیر با چالش های متعددی مواجه بوده است که با ورود به عصر دیجیتال و همه گیری کرونا، ابعاد تازه ای یافته است. این مقاله مروری با هدف شناسایی و دسته بندی مهم ترین چالش های فراروی آموزش و پرورش در ایران و به طور خاص در شهرستان بویراحمد تدوین شده است. روش تحقیق به صورت مروری و با استفاده از منابع کتابخانه ای، مقالات علمی-پژوهشی و گزارش های موجود در این زمینه انجام گرفته است. یافته ها نشان می دهد که چالش های نظام آموزشی را می توان در چهار محور اصلی شامل مسائل زیرساختی و کالبدی (نظیر کمبود فضاهای آموزشی استاندارد)، شکاف دیجیتال و فناوری (با تاکید بر تجارب آموزش در دوران کرونا)، چالش های نیروی انسانی و روش های تدریس (نارسایی در نظام رتبه بندی و توانمندسازی معلمان) و تحولات نسلی و محتوای آموزشی (عدم تطابق برنامه های درسی با نیازهای نسل Z) دسته بندی کرد. نتایج این بررسی حاکی از آن است که نظام آموزشی برای گذار از وضعیت موجود نیازمند بازنگری بنیادین در سیاست گذاری ها، حرکت به سمت تمرکززدایی، توانمندسازی معلمان در بهره گیری از فناوری های نوین و بازتعریف نقش مدرسه به عنوان یک نهاد اجتماعی پویا است.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی ایران ، شهرستان بویراحمد ، چالش های آموزشی ، شکاف دیجیتال ، نسل Z ، مدیریت نوین مدارس