بررسی تاثیر روش تدریس های نوین بر کیفیت یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_5631
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1404
چکیده مقاله:
یادگیری مبتنی بر بازی وارسازی (Gamification)، یک روش آموزشی نوین است که از قدرت بازی های رایانه ای برای تعریف و پشتیبانی از نتایج یادگیری استفاده می کند. یادگیری مبتنی بر بازی وارسازی در واقع از بازی ها برای آموزش استفاده می کند، برخلاف برنامه های بازی عادی که از عناصر بازی مانند تابلوهای امتیازات و رقابت برای ایجاد انگیزه در یادگیری استفاده می کنند، بازی های آموزشی تعامل را ترویج می کنند، پاداش ها و بازخوردهای فوری ارائه می دهند و از قدرت رقابت سالم استفاده می کنند تا بچه ها را برای یادگیری هیجان زده نگه دارند.
نویسندگان
حوا عسکری
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش
معصومه سرحدی کشیتی
لیسانس آموزش ابتدایی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش
سمانه حسن آبادی
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش
محمد جواد دانشور بنداری
کارشناسی ، روانشناسی عمومی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش