یادگیری هوشمندانه، چگونه فناوری و دیجیتال، انگیزه درونی دانش آموز نسل امروز را شعله ور می کند؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_17310

تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، که نسل دیجیتال در آن بزرگ شده اند، یادگیری فرایندی متحول شده است. فناوری های هوشمند، از هوش مصنوعی تا واقعیت مجازی، نقش مهمی در تقویت انگیزه درونی و پرورش علاقه به یادگیری در این نسل ایفا می کنند. این مقاله به بررسی این موضوع می پردازد که چگونه فناوری های نوین، انگیزه های درونی را در میان جوانان و کودکان فعال می کنند و یادگیری را به تجربه ای جذاب و سرگرم کننده تبدیل می نمایند. این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های هوشمند بر انگیزه درونی و علاقه به یادگیری در نسل دیجیتال می پردازد. با استفاده از ابزارهایی مانند هوش مصنوعی، واقعیت مجازی و بلاکچین، یادگیری به تجربه ای شخصی سازی شده و جذاب تبدیل می شود. فناوری ها با تطبیق محتوا با علایق و سرعت یادگیری هر فرد، انگیزه های درونی را تقویت می کنند.

نویسندگان

محمدرضا قاسمی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

فاطمه موسوی مهدی آبادی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

معصومه بهروان

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

طاهره نخعی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش