پیوند دوستانه، آرامش درونی، چگونه گروه های حمایتی همسالان اضطراب اجتماعی دانش آموزان را تسکین می دهد؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_17305
تاریخ نمایه سازی: 8 اسفند 1404
چکیده مقاله:
اضطراب اجتماعی، چالشی رایج در میان دانش آموزان است که می تواند بر تعاملات و پیشرفت تحصیلی آن ها تاثیر منفی بگذارد. در این مقاله، ما به بررسی تاثیر قدرتمند گروه های حمایتی همسالان بر کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان می پردازیم. از طریق مطالعه ی موردی و مصاحبه های عمیق، نشان می دهیم که این گروه ها با ایجاد محیطی امن و حمایتی، دانش آموزان را توانمند می سازند تا مهارت های اجتماعی خود را بهبود بخشند و اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند. این مقاله به بررسی تاثیر عمیق و مثبت گروه های حمایتی همسالان بر کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان می پردازد. با تمرکز بر تعاملات اجتماعی و روان شناسی نوجوانان، ما کشف می کنیم که چگونه این گروه ها به عنوان یک شبکه امن عمل می کنند و به دانش آموزان کمک می کنند تا با چالش های اضطراب اجتماعی مقابله کنند.
کلیدواژه ها:
اضطراب اجتماعی ، گروه های حمایتی همسالان ، دانش آموزان ، مهارت های اجتماعی ، اعتماد به نفس ، محیط حمایتی ، کاهش اضطراب
نویسندگان
صدیقه افگار
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
مریم مهرآسا
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
سمیه زبردستی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
اعظم محمد آبادی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش