نقش تجربه کارگاهی در موفقیت مهندسان ساخت

موفقیت در صنعت ساخت وساز فراتر از تسلط بر دانش تئوریک و محاسباتی است؛ در این میان، «تجربه کارگاهی» به عنوان حلقه ی مفقوده بین دانش آکادمیک و اجرای عملیاتی شناخته می شود. هدف از این پژوهش مروری، واکاوی نقش تجربه کارگاهی در ارتقای شایستگی های حرفه ای و موفقیت مهندسان ساخت است. این مطالعه با روش مرور نظام مند (Systematic Review) و با بررسی اسناد پژوهشی معتبر داخلی و خارجی بین سال های ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۵ انجام شده است. یافته های اولیه نشان می دهد که تجربه کارگاهی نه تنها باعث بهبود توانایی حل مسئله در شرایط بحرانی می شود، بلکه درک مهندسان از ایمنی، مدیریت هزینه ها و ارتباطات بین فردی را به طور معناداری ارتقا می دهد (Lucko & Mitchell, ۲۰۱۰). نتایج تحلیل ها حاکی از آن است که مهندسانی که سابقه فعالیت مستقیم در کارگاه را دارند، در فرآیندهای تصمیم گیری از واقع گرایی بیشتری برخوردار بوده و نرخ خطای اجرایی در پروژه های تحت مدیریت آن ها به مراتب کمتر است (کریمی و همکاران، ۱۴۰۱). این مقاله تاکید می کند که تجربه عملی، شهود مهندسی را تقویت کرده و فرد را برای مواجهه با چالش های پیش بینی نشده در محیط های پیچیده ساخت آماده می سازد (Dainty et al., ۲۰۰۵).

کلیدواژه ها:

تجربه کارگاهی ، مهندسی ساخت ، موفقیت حرفه ای ، آموزش مهندسی ، مدیریت پروژه ، شهود مهندسی.