بررسی سبک های تدریس انگیزش تحصیلی و یادگیری پایدار

یادگیری پایدار به عنوان یکی از اهداف اساسی نظام های آموزشی معاصر، مستلزم توجه به عوامل متعددی است که در فرآیند آموزش و یادگیری نقش دارند. در این میان، سبک های تدریس معلمان و میزان انگیزش تحصیلی فراگیران از مهم ترین متغیرهایی هستند که می توانند کیفیت یادگیری و ماندگاری آن را تحت تاثیر قرار دهند. سبک تدریس به مجموعه ای از رفتارها، نگرش ها و روش های آموزشی معلم اطلاق می شود که در تعامل با دانش آموزان و ارائه محتوا به کار گرفته می شود. از سوی دیگر، انگیزش تحصیلی به عنوان نیروی محرک درونی یا بیرونی، نقش تعیین کننده ای در میزان تلاش، پشتکار و مشارکت دانش آموزان در فعالیت های یادگیری دارد. یادگیری پایدار نیز نوعی یادگیری عمیق، معنادار و ماندگار است که فراتر از حفظ موقت اطلاعات بوده و به کاربرد دانش در موقعیت های جدید منجر می شود.

کلیدواژه ها:

تدریس ، انگیزه ، یادگیری